“‘千里共嬋娟’里的‘嬋娟’指的是什麼‘爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇’,這裡的‘屠蘇’指的是什麼男子行拱手禮時應該左手在外還是右手在外”近日,一篇“國抗癌食物學200題,你做對多少”的帖子在網上熱傳。不過,有網友吐槽,這份冠以國學之名的考題有好多常識性錯誤。你來做做,看能不能挑出刺來�2月22日《現代快報》)
  所謂的經典,其實就是我們一直想讀,卻一直沒有時間讀的書目。這雖然有調侃的意味,但是卻也在一定程度上反映了國學與普通讀者之間的一段距離。中國國力的提升,對世界影響力的增乾帶動了國學熱。在世界學習國學瞭解中機車借款國的大背景下,如何讓國人瞭解國學,學習經典,理應成為提上日程的議題。
  “賣萌國學200題”走紅網絡,是將傳統的中國文化,和互聯網——這個草根參與的平臺聯繫起來,可謂是傳統和現代的有機結合∩以讓大家在相對輕鬆的褐藻醣膠氛圍中學習到國學,增強了大家對於國學的學習積極性,點個贊也是無妨。但是,如果在賣萌的時候,出現大量常識性錯誤,就實在讓人不敢恭維了。常識性錯誤不僅會對人們產生誤導,也反應了一種將國學娛樂化的態度,難怪成為槽點所在。
  不是所有的賣萌都代表可愛,也不是所有的人都對賣萌買賬。如果賣萌沒了“底ssd固態硬碟廠商線”,出現大量的常識性錯誤,勢必就有點“玩”的過火了,遭到學界的批評也是咎由自取。因此,賣萌務必在一定的範圍內,不溫不火才行。探索如果讓國學放下“身段”,讓國學更“接地氣”,縮短與國人的距離值得提倡,但在具體的行動上一定要註重把握“火候”。
  激發民眾對於國學的熱情,最為重要的是國學獲得與時俱進的發展。時代在進步,環境在改變,人們之所以感到國學艱深難懂,是因為其內容所反映的歷史時期距今遙遠。因此,挖掘國學經典對當下的意義:對於執政者的啟示,對於社會建設的指導,對於人與人之間關係的調節……這才是國學能夠在當下長餐飲連鎖總部設備盛不衰的出路。
  文化是一個國家的標簽,而一個國家對待文化的態度,也直接影響著這個國家的發展理念和前進方向。中國走向世界,掀起了一陣“國學熱”,作為國人,如果不能對國學經典達到熟稔,至少常識性知識應該瞭解。娛樂本身沒有錯,“賣萌國學”也無可厚非,但如果將作為民族文化載體的國學與娛樂等閑視之,拿來消費,難免有褻慢之嫌。因此,賣萌國學可以有,常識性錯誤要不得。
  文/田佳瑋  (原標題:“賣萌”國學可以有 常識錯誤要不得)
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